Gimle Psykologhus - Din samarbejdspartner i psykologiske og socialfaglige indsatser.

Vi arbejder sammen med familien og forvaltningen om at identificere udfordringer og implementere holdbare løsninger, der styrker familiens samspil og skaber positive forandringer. I tæt samarbejde med familien hjælper vi med at etablere ro, nærvær og forudsigelighed i hverdagen. Det kan f.eks. handle om at sikre faste rutiner, nedbringe konfliktniveau og øge den generelle trivsel i familien.

Vores familiebehandling er bygget op omkring:

• Målbare og evaluerbare indsatser
• Tæt opfølgning og dokumentation
• En løsningsfokuseret tilgang

Målgruppen for familiebehandling kan være:

• Traumeramte familier
• Forældre og/eller børn med diagnoser, herunder ADHD og autisme
• Kommende forældre og familier med spædbørn

Vi arbejder sammen med familien og forvaltningen om at identificere udfordringer og implementere holdbare løsninger, der styrker familiens samspil og skaber positive forandringer i hverdagen. I tæt samarbejde med familien hjælper vi familier med at etablere ro, nærvær og forudsigelighed i hverdagen. Det kan f.eks. handle om at sikre faste rutiner, nedbringe konfliktniveau og øge den generelle trivsel i familien.

Vores familiebehandling er bygget op omkring:

• Målbare og evaluerbare indsatser
• Tæt opfølgning og dokumentation
• En løsningsfokuseret tilgang

Målgruppen for familiebehandling kan være:

• Traumeramte familier
• Forældre og/eller børn med diagnoser, herunder ADHD og autisme
• Kommende forældre og familier med spædbørn

Praktisk pædagogisk støtte fokuserer på at øge familiens trivsel gennem kompenserende indsatser. Den kan gives, når familiebehandling i sig selv ikke har skabt den ønskede udvikling eller som supplement i et intensivt familiebehandlingsforløb. Fokus er på at understøtte og aflaste familien i hverdagen.

Vores praktisk pædagogisk støtte er bygget op omkring:

• Støtte til praktiske opgaver i hjemmet
• Støtte til følelsesmæssigt nærvær i familien
• Støtte i overgange, herunder f.eks. aflevering og afhentning i institutionen

Målgruppen for praktisk pædagogisk støtte kan bl.a. være:

• Supplement til familier i intensiv familiebehandling
• Forældre og/eller børn med diagnoser, herunder ADHD og autisme
• Familier, hvor der er ressourcer, men hvor udviklingspotentialet er forbigående eller varigt begrænset

Vi tilbyder både faste kurser gennem året og særligt tilrettelagte forløb på forespørgsel. Kurser hos Gimle Psykologhus kan have fokus på:

• Anbragte børns udvikling og tilknytning
• Børn med diagnoser og komplekse forløb
• Den professionelle anbringelse

Kurser kan henvende sig til:

• Socialrådgivere i børn- og ungeforvaltningen
• Plejeforældre
• Personale på opholdssteder

Vi tilbyder overvåget og støttet samvær i egne lokaler i Slagelse og Ringe eller på andre lokationer, herunder offentlige steder, i forældrenes hjem eller på anbringelsesstedet. I samværet vægter vi tryghed og forudsigelighed for både børn og forældre højt, og vi har blik for de komplekse dynamikker, der altid er på spil. Vi er bevidste om, at samværet er en sårbar situation for alle parter, hvorfor vi er yderst opmærksomme på at skabe en anerkendende og tydelig ramme.

Vores samværsstøtte og -overvågning er bygget op omkring:

• Anerkendende og forudsigelige rammer
• Fokus på den professionelle rolle
• Præcis dokumentation ud fra en struktureret metode

Målgruppen for dette tilbud kan bl.a. være:

• Familier med anbragte børn, hvor der er et udviklingspotentiale
• Familier med anbragte børn, hvor der er behov for at skabe sikkerhed for barnet i samværet
• Familier med anbragte børn, hvor der er igangsat en hjemgivelsesplan

En fast kontaktperson er en voksen, der bliver tilknyttet barnet eller den unge med det formål at give kontinuerlig støtte, vejledning og omsorg. Målet er, at barnet kan opbygge en tillidsfuld relation til en kendt voksen og få adgang til oplevelser, der hører et almindeligt børne- og ungdomsliv til. En kontaktperson kan også understøtte terapeutiske indsatser, f.eks. ved at bistå eksponering i tæt samarbejde med terapeuten.

Kontaktpersonen kan bl.a.:

• Tage barnet eller den unge med på ture alene, med venner eller med familie
• Understøtte barnet eller den unges fritidsliv ved fx at hjælpe med transport
• Være en stabil og tilgængelig voksen i barnets eller den unges liv

Målgruppen kan f.eks. være:

• Børn med skolevægring, der har behov for at komme ud
• Kriminalitetstruede unge, der har gavn af positive relationer til voksne
• Børn og unge med psykiatriske lidelser, der har behov for løbende eksponering for at komme i trivsel

En støtteperson til forældre til anbragte børn skal understøtte forvaltningens indsats ift. at skabe stabilitet i anbringelsen, herunder gennem understøttelse af forældrene, der hvor de er i deres proces. Det kan f.eks. være at inddrage i at opstille konkrete mål, som tager udgangspunkt i deres egen motivation og tilpasset deres aktuelle livssituation. Der kan også være tale om at bistå forældrene i koordineringen med alle relevante parter, så de oplever en sammenhængende indsats.

Støttepersonen kan varetage:

• Støttende samtaler med forælderen
• Mødedeltagelse mhp. at sikre et konstruktivt samarbejde med forvaltning og anbringelsessted
• Støtte til at gennemlæse handleplaner, undersøgelser mv.

Målgruppen er altid forældre til anbragte børn, herunder:

• Forældre, der netop har fået et eller flere børn anbragt
• Forældre, der oplever manglende tillid til systemet
• Forældre med behov for støtte til at forstå faglige dokumenter

Supervision er en struktureret og professionel vejlednings- og refleksionsproces, hvor fagprofessionelle i deres arbejde med mennesker kan modtage udviklende støtte og faglig sparring. Supervision er særligt vigtig i jobs med høj kompleksitet og følelsesmæssig belastning, og hos Gimle Psykologhus har vi fokus på bæredygtige løsninger og det, der virker. Supervision centrerer sig omkring:

• At forebygge stress og udbrændthed
• At sikre kvalitet i det faglige arbejde
• At udvikle professionel identitet

Målgruppen for supervision hos Gimle Psykologhus kan være:

• Socialrådgivere i børn- og ungeforvaltningen
• Plejeforældre
• Personale på døgninstitutioner

Theraplay er en terapiform, der på 8-15 gange arbejder intensivt med samspillet mellem barnet og dets omsorgsgivere gennem legende aktiviteter. Et forløb starter og slutter med en struktureret observation af samspillet for at sikre, at indsatsen målrettes den specifikke relation. Forløbet videooptages og afsluttes med en rapport. Theraplay har fokus på:

• At styrke relationen mellem barnet og omsorgsgivere
• At etablere et stabilt og tydeligt generationshierarki
• At (gen)skabe tryghed og tillid i traumebelastede relationer

Klienter til et Theraplayforløb kan f.eks. være:

• Familier med anbragte børn, hvor der skal arbejdes på relationen – f.eks. under en hjemgivelsesproces eller som en behandlingsindsats i samværet
• Familier, der har været udsat for traumer, eller hvor et eller flere familiemedlemmer har psykiatriske lidelser eller forstyrrelser
• Plejefamilier med børn med tilknytningsvanskeligheder

Spædbarnsterapi er en traumeforløsende terapiform, der over samlet 5-8 gange giver barnet en samlet, understøttende og helende fortælling om sit eget liv. Barnets livshistorie genfortælles for barnet af terapeuten i et terapeutisk, højtideligt rum efter opsamling af information fra barnets omsorgspersoner. Barnet får afslutningsvis en bog med sin egen historie. Spædbarnsterapi egner sig til såvel nyfødte som ældre børn. Spædbarnsterapi kan hjælpe med:

• At give førsproglige oplevelser et sprog
• At skabe en sand og hjælpsom livsfortælling
• At bearbejde traumer

Et forløb i spædbarnsterapi kan være hjælpsomt for:

• Anbragte børn
• Børn af forældre med psykiske lidelser
• Børn, der har været eller er påvirket af kritisk sygdom

Sandplay er en førsproglig terapiform, hvor barnet gennem leg med figurer i sand kan bearbejde traumer og vanskelige livsforløb. Gennem de symbolske repræsentationer sker en forløsning, hvor barnet nærmer sig relevante temaer i sit eget tempo med terapeuten som vidne. Et Sandplayforløb forløber typisk over 12-24 gange. Sandplay kan også ske i kombination med spædbarnsterapi mhp. at konsolidere det, der er blevet fortalt. Sandplay kan understøtte:

• Bearbejdelse af traumer
• En oplevelse af at få kontrol med sit eget liv
• En oplevelse af at blive set i sin egen ret

Sandplay er bl.a. egnet til

• Børn under 13 år
• Anbragte børn
• Børn, der er traumeramte

Vi udarbejder undersøgelser og følger til enhver tid Social- og Boligstyrelsens gældende retningslinjer.

Forældrekompetenceundersøgelser:

• Vurdering af forældres omsorgsevne og ressourcer
• Analyse af samspil mellem forældre og børn
• Kortlægning af udviklingsmuligheder og støttebehov
• Anbefalinger til fremadrettede indsatser, såfremt ønsker om anbefalinger fremgår af opdraget

Børnepsykologiske undersøgelser:

• Afdækning af barnets udvikling og trivsel
• Vurdering af kognitive og sociale kompetencer
• Analyse af barnets behov og udfordringer
• Handleanvisende konklusioner til støtte og intervention, såfremt ønsker om anbefalinger fremgår af opdraget

Tilknytningsundersøgelser:

• • Afdækning af barnets relationelle omsorgsmiljø
  • Analyse af tilknytningsmønstre mellem barn og omsorgspersoner
  • Vurdering af relationelle kompetencer
  • Bred afdækning af barnets psykosociale udvikling